Posty

Polecany post

I jak ILUZJA, Złudzenie Rubina

Obraz
I jak iluzja W Alfabecie zmiany nie może zabraknąć I jak iluzja . Od tego wpisu rozpoczynam nowy cykl artykułów. Dzisiaj o Złudzeniu Rubina . Złudzenie Rubina Złudzenie Rubina (od nazwiska Edgara Rubina, duńskiego psychologa) — znane również jako iluzja „twarz–wazon” — polega na dwuznaczności figury i tła. W normalnych warunkach odróżnienie FIGURY od TŁA jest dla ludzkiego mózgu względnie proste. :) Jednak gdy zachodzą szczególne okoliczności, mózg może mieć z tym pewien problem. Widzimy to, na czym koncentrujemy uwagę. Obserwator może więc w tym samym obrazie zobaczyć: białą wazę na czarnym tle, albo dwa czarne profile twarzy na białym tle. To, w jaki sposób obserwator postrzega dany kształt, może zależeć między innymi od: tego, która część obrazu zostanie uznana za TŁO , a która za FIGURĘ , punktu widzenia obserwatora, sugestii zewnętrznej — społecznej, autorytetu etc., doświadczenia, znajomości i preferencji kształtu, znajomości i preferencji koloru, MAPY percepcji , samopoczuci...
Prześlij komentarz
[...]

"Invictus"

Obraz
moja własna, interpretacja i tłumaczenie wiersza Williama Ernesta Henleya: Spowity cały ciemną nocą Czarniejszą niż piekła czeluści Dziękuję bogu, kimkolwiek jest Za to ze duszę mą opuścił W uścisku szponów przeznaczenia Nie drgnie ni trochę brew czy oko Krwawiący wznoszę hardo łeb  Choć pejczem smaga los głęboko I poprzez krwawe łzy i wściekłość  Z wolna spływają lata cieniem A na swych krosnach w cieniu tka Strach, lecz nie dla mnie przeznaczenie I znaczeń nie ma którą z dróg W labirynt życia dziś  wyruszę Bo panem jestem myśli mych I świadom jestem mojej duszy
Prześlij komentarz
[...]

22.02.2022 11:11

Obraz
11:11 Pośród kręgu ksiąg mistycznych Osobliwych dróg rozlicznych Poszukując źródeł mocy Tylkom chwilkę zmrużył oczy Gdy w mój umysł chrobot wkroczył W obszar mojej świadomości Mówiąc: mamy jakichś gości I nim krótkie wyrzekł zdanie Usłyszałem znów, pukanie? Może chrobot, tak się zda Przyleciała pierwsza ćma Strach przynosząc różnej maści Jedenasta jedenaście Stary zegar zachrobotał Otwierając mroczne wrota Gdzie nie patrzył nikt przez wieki Prowadzące w świat daleki Gdzieś na dno nieświadomości Tam gdzie cień nie ma litości I się miesza z jaźnią w kupę Tworząc archetypów zupę Z przeżyciami różnej maści Jedenasta jedenaście Czy to umysł czas wytwarza I godzinę wciąż powtarza W kółko jedną i tą właśnie Jedenasta jedenaście Nie wiem jak to się odbywa Z każdą chwilą ciem przybywa I co chwila, jak z przepaści Jedenasta jedenaście … Jedenasta jedenaście … Umysł zmąca ta godzina Nim się skończy znów zaczyna Powtarzając ciągle klucz Do umysłu twego wrót Tchnący z szaleństwa przepaści Jedenasta...
Prześlij komentarz
[...]

MÓZG W NACZYNIU

Obraz
MÓZG W NACZYNIU Współcześni neurochirurdzy od lat zastanawiają się, jak daleko możemy przesunąć granice medycyny. Jednym z najbardziej kontrowersyjnych pomysłów jest możliwość przeszczepienia ludzkiej głowy lub — patrząc na problem z drugiej strony — całego ciała. Jednym z badaczy zajmujących się eksperymentalnie tą problematyką był chiński chirurg Xiaoping Ren , prowadzący badania nad transplantacją głowy u zwierząt oraz eksperymenty na ludzkich zwłokach. Brzmi jak science fiction. Ale jeszcze ciekawsze pytanie pojawia się wtedy, kiedy zamiast całego człowieka pozostawimy... sam mózg. JAK OŻYWIĆ MÓZG? W 2019 roku zespół Nenada Šestana z Yale University przeprowadził niezwykły eksperyment. Naukowcy wykorzystali system nazwany BrainEx , za pomocą którego kilka godzin po śmierci świń rozpoczęli perfuzję ich mózgów specjalnie przygotowanym płynem. Nie „ożywili” mózgów w potocznym znaczeniu tego słowa. Nie przywrócono świadomości ani globalnej aktywności elektrycznej charakterystycznej dl...
Prześlij komentarz
[...]

ZADANIE DOMOWE

Obraz
  „Na przystanek podjeżdża autobus. Wychodzi z niego mała dziewczynka trzymająca futerał ze skrzypcami. Podchodzi do pana stojącego na przystanku i pyta: „Przepraszam pana, jak dostać się do filharmonii?”. Starszy pan spogląda na nią i odpowiada: „Ćwiczyć, dziecko, ćwiczyć...”;) to ćwiczenie jest elementem procesu zmiany, dlatego też tak istotnym elementem w procesach coachingowych (i nie tylko) jest zadanie domowe. Zadanie domowe Zadnie domowe często kojarzy się nam ze szkołą i procesem samo dokształcania się ucznia, poza szkołą, w ramach materiału objętego programem nauczania. Tymczasem w procesie Coachingowym, celem tak zwanego zadania domowego, jest utrwalenie lub wzmocnienie nowych połączeń neuronalnych, zbudowanych lub zdefiniowanych w ramach tzw. odkryć heurystycznych podczas sesji coachingowej. W procesie budowania nawyku niezwykle istotne jest przejście od heurystyki do algorytmu i automatyzacji. Aby tego dokonać konieczne jest powtarzanie w pewnych zdefiniowanych odstępa...
Prześlij komentarz
[...]

Primum non nocere

Obraz
"Pozwól mi uprzejmie Ci pomóc albo utoniesz powiedziała małpa i odłożyła rybę na drzewo." A.Watts   Primum non nocere   - łac. Po pierwsze nie szkodzić,  to jedna z naczelnych zasad etycznych w medycynie. To również jedna z moich zasad w procesach edukacji i zmiany.  Dzisiaj już nie pracuję z klientami których na Coaching zapisują rodzice, partnerzy, znajomi bo wydaje im się że Klient potrzebuje pomocy. Aby dokonać zmiany w swoim życiu klient potrzebuje gotowości na tą zmianę i decyzję o tej gotowości może podjąć tylko i wyłącznie on sam! Zmiana nie pojawia się tam gdzie występuje opór przed nią, przy braku zaangażowania i pierwszych "trudnościach" mózg klienta będzie trzymał się starych wzorców, (bo to nie on zadecydował o zmianie) a klient będzie wycofywał się z procesu lub szukał wymówek . taki proces to strata czasu dla Coacha [edukatora] i przyczynek do zlego wizerunku coachingu tudzież innych metod.  ...
Prześlij komentarz
[...]

N jak Narracja

Obraz
Przychodząc do Coacha, Mentora, czy jakkolwiek innego specjalisty od edukacji czy zmiany, decydujesz się na zmianę narracji. Decydujesz się budować swoją narrację, historię, opowieść na nowo, na bazie zasobów które posiadasz i tych które chcesz zdobyć lub rozwijać. Swoją historię osadzasz na linii czasu definiując cel i efekt. określasz punkt wyjściowy i to jak opowieść o Tobie ma "brzmieć". Od Twojego zaangażowania i "treningu" zależy czy twoja historia stanie się "żywa", czy uwierzysz w nią Ty i Twoje otoczenie.  Pozostając w temacie narracji, poniżej wybrane fragmenty z książki [którą polecam przeczytać]. „Każdy przejaw zakrojonej na dużą skalę międzyludzkiej kooperacji - nowoczesne państwo, średniowieczny Kościół, starożytne miasto czy pradawne plemię - ma za podstawę wspólne mity, które istnieją wyłącznie w zbiorowej wyobraźni ludzi. ...” ... Dwóch katolików, którzy nigdy wcześniej się nie spotkali, jest zdolnych skute...
Prześlij komentarz
[...]

MODEL 3 PERSPEKTYW FESTINGERA - ĆWICZENIA

Obraz
 A dzisiaj moje autorskie ćwiczenie,  (trochę w uproszczeniu ;)zapraszam do przetestowania i dzielenia się opiniami ;) Wybierz cel  / przekonanie / strategię działania z którym chcesz pracować. zapisz na kartce dużymi literami. A następnie wykonaj kolejne kroki  MODEL 3 PERSPEKTYW FESTINGERA - ĆWICZENIA pozycja ZMIANA, co i jak możesz zmienić w związku z przekonaniem / strategią nad która pracujesz? Zapisz wyniki, wnioski? pozycja, PRZEFORMUŁOWANIE, czyli jakie elementy twojego przekonania / strategii mogą być użyteczne w tej sytuacji? Jakie przekonanie / strategia byłaby użyteczna w tej sytuacji? Podobnie jak w poprzednim punkcie Zapisz wyniki, wnioski? pozycja DODANIE KONTEKSTU, w jakim kontekście twoja strategia / przekonanie jest dla Ciebie korzystne, użyteczne? Zapisz wyniki, wnioski? Teraz popatrz na swoje kartki, na to co zapisałeś.  Co odkrywasz?  I co w takim razie zrobisz?  I od czego zaczniesz?   ... Model 3 perspektyw - Artur Wło...
Prześlij komentarz
[...]